2020年南昌三年制中专学校学校地址在哪里？

　　2020年南昌三年制中专学校学校地址在哪里？

　　改革开放40年来，西藏教育事业实现了从“有学上”到“上好学”的历史转变。

　　官方资料显示，在1951年和平解放前，西藏没有一所现代意义的学校，适龄儿童入学率不到2％，文盲率高达95％。而在和平解放后特别是改革开放以来，西藏不断加大教育投入，形成了涵盖学前教育、义务教育、中等教育、高等教育、职业教育、继续教育、特殊教育的现代教育体系，全面保障了各族民众平等接受教育的权利。

　　据悉，2010年西藏自治区下辖所有区县普及了九年义务教育，截至2018年底，全区小学净入学率为99.5％，初级中学毛入学率为99.51％，高级中学毛入学率达到82.25％，高等教育毛入学率达到39.18％。

　　到2017年底，西藏全区有各级各类学校2200所，教学点191个，其中普通高等院校7所。区内各级各类在校学生662421人，其中高校在校生37447人，区外各级各类西藏籍在校生71099人。

　　此外，西藏现代教育从起步开始即坚持双语(藏汉)教育，在加强双语教育教材和资源建设的同时，进一步加大双语师资培养及培训力度，健全完善双语教师培训机制，确保少数民族学生基本掌握国家通用语言文字，提高少数民族语言文字教学水平。

　　据统计，西藏自治区各级政府和企事业单位80％以上的藏族公务员和干部职工，都能做到藏汉语并通。在现有各类专业技术人员中，藏族和其它少数民族技术人员占76％，很多农牧民受益于藏汉语并通，成为农牧区脱贫致富的带头人。

　　与此同时，西藏促进教育公平的机制不断健全。从1985年对义务教育阶段农牧民子女实行“包吃、包穿、包住”(现在为包吃、包住、包学习费用)的“三包”政策起，到21世纪“国家为主、省级统筹”的教育经费保障机制建立，西藏正健全完善从学前教育到研究生教育的学生资助政策体系。

　　目前，西藏各类资助政策和项目已达40项，2017年教育资助资金达到32.19亿元人民币、受益学生达到170.19万人次，实现了“应助即助”。

　　回望西藏教育改革40年，西藏自治区教育厅官方评价这是西藏办学规模不断扩大、教育质量不断提升、教育结构不断优化、各级各类教育协调快速发展的40年，是教育投入持续扩大、教育保障不断完善、教育基本公共服务体系不断健全的40年，是不断完善教育政策制度、促进教育公平公正、人民群众分享教育改革发展成果最多最好的40年。

　　展望未来，西藏自治区教育厅相关负责人称，西藏教育事业的目标是努力办好高质量教育和民众满意的教育，到2020年使西藏教育整体发展水平接近全国平均水平，基本实现教育现代化。